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諾貝爾的科學教室:科學發展真的是好的嗎? / 莊曼淳 譯:盧俊九 圖
文獻類型Text
語言中文
分類號509 LI
出版三民, 台北, 2019
版本初版
主題科學知識科學發展科學歷史諾貝爾
題目科學知識科學發展科學歷史諾貝爾
叢書奇怪的人文學教室
描述101頁:彩圖;平裝;17.2 x 23.2
ISBN9789571465333
附加ISBN
957146533X

註釋

P5;P6
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
C013902
Library
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509 LI
可出借
--
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